Utilizando pintura de dedos en la clase de español

Segunda.

Treinta

Donde mis padres se conocieron

Cuando mi papá funcionó la pista.

Universidad de Nuevo México.

La biblioteca .... finales de las sesiones de estudio nocturnas.

El pato estanque.

Paseos románticos de todo el campus.

Hope Joy teatro.

Dentro del teatro,

Los bailarines fuera del teatro.

Las cenas románticas en el restaurante popular.

Prima M. obra de teatro

Mi tio S.....está listo.

Estamos listos.

The playbill.

La familia hermosa.

Hermano y hermana.

segundo y tercer día de conferencias

Estoy consada pero feliz.  Ayer estuvo muy largo.  Tenía muchas conferencias y muchas palabras bonitas decir.  Está muy difícil desde ir a las ocho in la manaña hasta seis en la noche con solamente un descanso para almuerzo.  Hoy nuestro director dijo que nosotros necesitamos para quedarnos hasta tres en la tarde....pero no mi.  Si, voy a quedarme hasta seis in la noche....entonces, yo quiero salir temprano al día siguiente.  

Ayer, fui bailando después mi conferencias.  Hoy, fui votación después mi conferencias.  Estoy terminado de empacar y voy a ir al aeropuerto muy pronto para N. Mexico. 
Espero que dormir en el avión......o trabajar en mi español.  Será poner fotos pronto de mi familia.  No creo que salir miércoles para Oregon.  Estoy muy excitado.

Me encanta estar en las nubes.

primer día de conferencias

Enseñé siete clases para treinta minutos para cada clase.....eso estuvo difícil.  Después, tuve almorzar y las conferencias comenzaron.  Por suerte, pude salir muy temprano.  Mañana será differente.  Pero, tengo mi español para memorizar y usar.

Esta noche, fui el grupo de estudio bíblico.  Nosotros estamos estudiando el libro de apocalipsis.  Y podría 'Locus del tamaño de caballos. Con los rostros humanos, el pelo de la mujer, dientes como los leones y que pican como escorpiones......'  Yikes!  Me pregunto por qué una criatura como que comer?  El grupo es en español, entonces puedo practicar mi español.

Después el grupo de bíblico, fui a mi casa y vi el termino de mi novela 'Teresa'.  Yo estaba en el episodio ocho y tuvo que ir directamente a la final (episode 125).  Soy impaciente!  El fin es feliz.....todos personas conseguir su verdadero amor; incluso Teresa.

Estuve fuerte...no compre 'candy corn'

Ley de Murphy...La cita en la mañana...por supuesto; me levanté tarde, mi pelo mal, no me gustaba mi vestido, y golpear a todos los semáforos en rojo.  Gracias a Dios....llegó a mi cita en el tiempo.  Estuve frustrada en mi clases de español porgue el internet no trabajando.

Después mi trabajo, fui al gimnasio porque ellos tienen cintas de correr nuevas con juegos!  Caminé por 70 minutos mientras que jugando al solitario.  :)  Hice mis ejercicios de terapia física.  Siguiente fue Target (estuve fuerte...no compre 'candy corn') y mi juego de softball.  Pero, solamente yo, y dos otra personas llegaron.  Entonces nosotros necesitamos 'forfeit' el partido.  Uno partido mas, y luego se hacen.

Un día bendito....

Hoy, fui a mi escuela.  Me encantan mis alumnos todos....casi :)  Tengo una alumna quien esta muy enojada que ella esta in mi clase.  No puede camibiar ella o la clase, entonces enfocar en otros alumnos.  ¿Verdad?

Después mi trabajo, tuve fisioterapia.  Creí fui muy tarde pero no.  Justo a tiempo.  Después mi fisioterapia, fui me clase de Zumba.  Cuando mi clase de Zumba terminó, fui mi casa.  Comí una cena y vi mi novela.  Comó lo es romantica.  Ahora, necesito dormir.  

 

Oh Yes I Did!!!!! Conjugating in PUDDING!

Pruébelo; Taste it

Tócala; Touch it

Mírelo; Look at it

Escúchalo; Hear it

El olor es; Smell it

Preguntas que revisar todos los días.

Magnetized.

Color coded.  Yellow always a question.

Kids stand up.  Say the question.  Answer the question in Spanish.

1.  Also talk about when you would use the questions.   (Hotel?)

2.  Why the questions are important.  (Mission trip?)

3.  Bring laughter with the questions/answers.  (Meet the girl/ boy of your dreams over seas?)

Rapid Word Charts for Spanish!

Using the hand to help memorize conjugations

Thumb:  Soy
Pointer finger:  Eres
Middle finger:  Es
Ring finger:  Somos
Pinky:  Son

1.  Say out loud.
2. Move the finger with the form of the verb being said.
3.  Repeat.

A.  See the form of the verb.
B.  Hear the form of the verb.
C.  Say the form of the verb.
D.  Touch finger when saying the verb.

Color coded Cornell Notes.

Color coding on the board matches their Cornell Notes.  Pronouns are magnetized.

Want ads....SO CUTE!!

So I had my class write adjectives that described themselves.  They they wrote what kind of adjectives they would like when seeking a boyfriend or girlfriend.  Here are some examples......

Forming a sentence in Spanish

Tarjetas de manipular. Los diferentes colores.

1.  Write on the desks.
2.  Manipulate so 'adjective' is after 'noun'.
3.  Personalize subject.
4.  Change adjective to match man or woman (noun).  Pink card for woman, blue card for man.

Prounouns

Color coding the different pronouns.

Blank copy.

The colors will match whenever we conjugate verbs.

Las actividades

Practicar depotista y nadar

Montar monopatín, tocar la gutarra, jugar videojuegos.

Trabajar en el jardín

Pasar tiempo con las amigas.